- INTRODUCCIÓN
El Bernardo Arias Trujillo, es una institución de educación formal con modalidad académica, de carácter oficial, que ofrece los niveles de educación preescolar, básica y media. Presta sus servicios en las jornadas mañana, tarde, noche y sabatina, del calendario A. Conformada según Resolución No. 2419 del 8 de noviembre de 2002.
Cuenta con una sede principal donde funciona básica secundaria y media y dos sedes de primaria: Antonio Ricaurte y Manuelita Saenz.
La sede principal está ubicada en el municipio de La Virginia – Risaralda, en la calle 11 No. 9A-18.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
La estructura organizacional de la Institución Educativa está definida en un organigrama circular que muestra los niveles jerárquicos mediante círculos concéntricos en una distribución de adentro hacia a afuera. Dando prioridad al objeto de la educación: Los estudiantes y la comunidad educativa.
Allí se presentan cuatro componentes: directivo, pedagógico, comunitario y administrativo, cada uno con los estamentos que lo conforman, los cuales están enfocados a mejorar la calidad de la educación que se brinda en la institución.
MISIÓN
Somos una Institución Educativa de carácter oficial, formamos dentro de un ambiente inclusivo estudiantes de pre-escolar, básica y media en Competencias Cognitivas, Ciudadanas y Laborales; a través del modelo pedagógico interestructurante dialogante, lo que permitirá mejorar condiciones de vida de los educandos, buscando que seas exitosos en los escenarios personal, familiar, laboral y otros retos de su entorno.
VISIÓN
En el 2020 seremos reconocidos en el Departamento como una de las primeras instituciones educativas oficiales en educación formal académica y en formación para el trabajo, comprometidos con la excelencia y la buena convivencia.
VALORESRESPETO: Es la consideración que se tiene hacia los demás, hacia las normas y su cumplimiento, hacia la conservación de los bienes tanto morales como materiales, potenciando la capacidad de autocontrol y aceptación de la diferencia.
RESPONSABILIDAD: potencia el ser en todas sus dimensiones, desde el orden psicológico, sociológico y antropológico.
SENTIDO DE PERTENENCIA: entender que se es parte de un grupo de una familia, de una institución y como ser individual aportar de manera positiva.
SOLIDARIDAD: capacidad de compartir bienes materiales, espirituales y de ayuda incondicional.
CREENCIAS
1. La Institución Educativa es un lugar de formación y aprendizaje que permite incluir en una sociedad a seres humanos pensantes, con conciencia crítica que permite mejorar y transformar su entorno y su calidad de vida.
2. El aprendizaje es un proceso continuo, reflexivo, transformador de las conductas que potencian al SER en su mejoramiento personal, familiar y social con un currículo oficial y oculto de la escuela.
3. El ser humano tiene habilidades y actitudes que le permiten modificar su entorno de acuerdo a sus necesidades y los retos que se le presentan.
4. El estudiante es un ser necesitado de motivación para proyectarse hacia unas metas específicas que permitan mejorar su calidad de vida, ya que tienen las potencialidades para lograrlo.
5. La enseñanza es la búsqueda constante de estrategias y procedimientos para llegar al estudiante y despertar su interés en cada área.
PERFIL DEL MIEMBRO DE LA COMUNIDAD BERNARDISTA
La comunidad educativa Bernardista se caracteriza por ser competente a nivel cognitivo, laboral y ciudadano, con compromiso de excelencia y sana convivencia, con alto sentido de pertenencia hacia la institución educativa.
Fomenta un ambiente agradable, asertivo, dinámico y corresponsable caracterizado por el respeto por los Derechos Humanos, teniendo en cuenta los principios y valores institucionales. Aplicando los sentidos de la utilidad, el orden, el aseo, la salud y la autodisciplina, logrando con esto fortalecer su proyecto de vida y responder a las oportunidades y exigencias de una sociedad globalizada.